社会实践 营养快线：中期总结

  在新冠疫情持续肆虐的今天，人们的生命安全和身体营养状况受到了严重的威胁，人们对个人营养健康问题的重视程度仍有待提升，而居民的营养健康又是社会主义文化建设、健康中国建设中不可或缺的一部分。所以我们实践团立足当下真实的情况，通过线上调研、采访以及线上宣讲等形式，展开调研活动，并希望能够通过此次调研活动提高社会各界对于居民营养健康问题的重视，提高社会整体健康水平，为国家、地方医保资金开源节流减轻压力提供意见，推动社会主义文化建设、健康中国快速发展。

  因为疫情的限制，所以我们实践活动只能线上展开，故小组成员也只能在各自区域内展开调研活动，为了更好的提高工作效率，团队分了文案、调研、采访、宣讲四个小组，各个小组围绕小组内特定的任务展开实践活动，并每天通过线上会议的方式来进行当天实践总结。截止目前，团队共通过“筑蒙远航·营养快线篇

  采访任务对于有“社恐”的人来说可谓是“死亡”环节，但经过一次次采访的锻炼，小组成员也从第一次采访前的焦虑不安怕尴尬，到现在已能微笑的面对被拒绝，再马上找下一个采访对象了。这几天团队采访的主要对象有普通群众、专业的营养师、医院的营养科医生、还有政府有关部门（卫健委、医保局等）。

  团队希望能够通过了解社会各界的看法，综合全面的去解决营养健康问题的出路。每个人所处的社会关系不同，思考问题和关心的问题就也不同，所以在线上采访时候我们也是根据不同人设计不同的问题，如问群众对自己的健康情况了解多少、对营养科认识多少然后普及营养科的知识、向营养师和专业医生寻求健康的食谱、了解政府是如何建设完善相关医疗健康政策的等等。

  线上调研是通过线上调查方式系统客观的收集线上信息并研究分析，对大量一手或二手市场调查与研究数据的深入分析。我们通过知网、维普期刊等网站查找有关联的资料，对全国医院营养科数量数据和现存问题进行了搜索和整理，借此分析医院临床营养科数量与地区发达程度的关系，并对营养科未来发展提出建议，让更多的人了解营养科，知道营养科。

  除了调查分析营养科数量之外，我们还针对前期发布的问卷结果进行了分析，将问卷转化为分别以锻炼频率、年龄、职业等八个方面做自变量，在满足问卷合理性的前提下，对数据来进行回归分析，把自变量和营养的关系更加直观的体现出来，此外还对问卷数据所反映的现象进行了深入分析，希望能够通过我们的努力让大家对营养科有初步的了解，更加信赖营养科。后期我们还会从“营养科”及“居民”两个方面入手进行系统的研究和分析，并形成学术论文，投往相关期刊或组织。

  我们深知，营养知识的普及和宣传要照顾到社会的各个群体，所以我们团队与北京科技大学甘露红山贝实践团合作展开云授课，让孩子在家也能学到一些有趣营养知识。

  在授课过程中，刘伊洒小姐姐不仅通过提出有趣的营养小问题和播放小视频引起小朋友的注意力让孩子了解什么是营养科而且生动有趣的讲述食物中的六大营养的东西的作用以及哪些食物富含哪些特定的营养素。除了有趣营养知识的科普，营养知识互动环节更是将课堂活跃氛围达到了高潮，先由刘伊洒小姐姐提出营养小知识的问题，然后由刘伊洒小姐姐和小朋友进行屏幕互动，让小朋友可以弹幕回答问题或者连麦互动提出自己的疑问，最后由刘伊洒小姐姐有趣而简单的语言解答互动环节的问题，将有趣的营养知识以游戏的方式深入孩心。

  转眼间，实践活动已过半，我们也做好了迎接后半程实践活动的准备。前期的实践过程可能会出现过短暂的迷茫、不知所措，但好在所有队员都能够众志成城，时刻牢记实践主题，勇担责任。实践过程中也会遇到各种各样的困难，比如采访组采访时不受待见、调研组资料甚少、队内成员意见不统一……但我们把克服困难的过程视作宝贵的经验。实践还在继续，小组成员定会同心协力，为了共同的目标，一起加油，一起努力！

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